Professor que acertou tema da redação do Enem 2025 aponta possíveis assuntos para a prova deste ano

Os impactos das mudanças climáticas, os desafios da inclusão social e os efeitos das apostas esportivas on-line estão entre os assuntos que podem ajudar a orientar a preparação para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026. As sugestões são do professor Rogério Bartilotti, de Geografia e Atualidades do Colégio São Paulo, em Salvador, que acertou a aposta sobre o tema da redação na edição anterior, “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”.

 

Para a prova deste ano, o professor indica cinco eixos de estudo: meio ambiente e emergência climática; tecnologia, sociedade e comportamento; inclusão social, direitos e cidadania; saúde pública e bem-estar; e educação e cultura. Entre os assuntos que merecem atenção estão os impactos dos eventos climáticos extremos nas cidades brasileiras, o superendividamento associado às apostas esportivas, a inclusão de pessoas neurodivergentes na educação e no mercado de trabalho e o combate à violência de gênero.

 

Foto: Divulgação 

 

Bartilotti também recomenda acompanhar discussões sobre os riscos do consumo de cigarros eletrônicos (vapes) entre jovens e a preservação do patrimônio histórico e cultural brasileiro, material e imaterial. Ele ressalta, porém, que as indicações não garantem que esses assuntos serão abordados na prova.

 

“As sugestões funcionam como caminhos para orientar e ampliar o repertório sociocultural dos estudantes, mas não representam previsões garantidas sobre o tema escolhido pelo Inep. A recomendação é acompanhar debates atuais, consultar fontes confiáveis e praticar a construção de argumentos sobre diferentes assuntos”, explica.

 

As provas do Enem 2026 estão previstas para os dias 8 e 15 de novembro. Na reta final de preparação, além de acompanhar a atualidade, os candidatos devem praticar a redação e desenvolver a capacidade de relacionar informações e referências ao tema proposto.

 

Paulo Reis, professor de redação do Colégio São Paulo. Foto: Divulgação

 

Para Paulo Reis, professor de redação do Colégio São Paulo, o repertório sociocultural pode fortalecer a argumentação quando é utilizado de forma pertinente. Referências históricas, culturais, acadêmicas e sociais ajudam a sustentar um ponto de vista, desde que o estudante compreenda seu significado e saiba relacioná-las à discussão. “O repertório sociocultural ganha força quando o estudante consegue relacionar o que aprendeu aos problemas e às questões discutidas na sociedade. Não basta citar um autor ou mencionar um acontecimento, é preciso compreender a referência, saber como ela contribui para sustentar o argumento e utilizá-la de forma pertinente”, orienta.

 

Na preparação para o exame, a recomendação é priorizar revisões estratégicas, resolver questões de edições anteriores e praticar textos completos dentro do tempo disponível para a redação. Manter uma rotina equilibrada, com alimentação adequada, atividade física e descanso, também pode contribuir para a concentração e o controle da ansiedade.

 

Os professores orientam ainda que os candidatos evitem mudanças bruscas na rotina nos últimos dias e confiem na preparação realizada ao longo do ano.

 

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