Conheça a Escola de Dados, iniciativa que treina pessoas para acessar dados públicos

Com quase seis anos de vigência, a Lei de Acesso à Informação - LAI (nº 12.527/2011) mudou alguns parâmetros da transparência de dados públicos no Brasil, dando a população acesso a informações referentes ao recebimento e à destinação de recursos públicos cedidos a diversas entidades. Mesmo que essa transparência tenha sido ampliada, ainda há uma série de dificuldades que permeiam ao acesso a esses dados e, para resolver esse problema, a Escola de Dados foi criada. Parte da organização Open Knowledge Internacional, a Escola de Dados surgiu no Reino Unido em 2012 com o propósito de incentivar a aplicação efetiva de dados na sociedade civil. "Em cada país [a Escola] tem um foco diferente a partir demandas específicas. Aqui no Brasil, o foco é questão de ensino para jornalismo de dados, porque acreditamos que jornalistas podem não só validar questões democráticas com relação à transparência, mas também impactar um grande número de pessoas", disse o ativista colaborador de projetos de software, Álvaro Justen. De acordo com ele, dentre os principais problemas enfrentados por jornalistas no acesso aos dados estão a acessibilidade, a disponibilidade e o formato das informações que chegam. "Nem todos os dados estão disponíveis de maneira pública, mas a com a LAI conseguimos fazer requisições para que os órgãos liberem esses dados. Passado a essa fase, temos problemas com a abrangência das pessoas que conseguem entender e acessar as informações", disse. Justen explicou que alguns formatos não são simples para pessoas que não entendem de programação. "Um leigo consegue acessar dados disponíveis em sites ou em planilhas no Excel, mas muitos não estão nesse formato. Outro problema é baixar planilha por planilha manualmente, às vezes são mais de 4 mil arquivos que precisam ser cruzados e consolidados", explicou. Desta forma, a Escola de Dados cria soluções para que seja possível trabalhar com essas informações de forma mais rápida. Muitas essas questões criativas para solucionar esses problemas, sejam elas dando a jornalistas cursos de programação para entender esses dados ou, por exemplo, criando aplicações específicas que façam a junção de diversas planilhas. Para Jensen, a tecnologia está mudando a cada segundo e pode ser uma aliada "importantíssima para construção de um futuro mais democrático". Interessados em entender mais sobre algum dado específico podem entrar em contato com o grupo por meio do site.