A alfabetização e o letramento de jovens e adultos e a interpretação da realidade
A alfabetização e o letramento de jovens e adultos são processos fundamentais para o desenvolvimento pessoal e social, permitindo que indivíduos adquiram as habilidades necessárias para ler, escrever e compreender informações.
Alfabetização refere-se ao processo de aprender a decifrar e escrever as letras de uma língua. Esse processo é crucial, especialmente para aqueles que não tiveram acesso à educação formal na infância. A alfabetização não se limita apenas ao reconhecimento de letras, mas envolve também a capacidade de formar palavras, frases e textos. O Letramento, por outro lado, vai além da alfabetização. Envolve a capacidade de usar a leitura e a escrita de maneira prática e crítica, em contextos da vida cotidiana, interpretar a realidade onde a pessoa está inserida. Isso inclui entender e interpretar textos, comunicar-se efetivamente e aplicar essas habilidades em situações do dia a dia, como no trabalho e nas interações sociais, possibilitando a inclusão social e o entendimento dos seus direitos como cidadão.
O programa de alfabetização e letramento para jovens e adultos do Instituto YDUQS incorpora métodos que consideram as experiências de vida dos participantes, utilizando materiais relevantes e práticos. Além disso, esse programa promove a autoestima e a autoconfiança, fundamentais para a motivação contínua no aprendizado, desenvolvendo a cidadania.
A promoção da alfabetização e do letramento é essencial para a inclusão social e econômica, contribuindo para a redução das desigualdades e para a construção de uma sociedade mais justa e informada. Considerando o contexto global, a Organização das Nações Unidas (ONU) estabeleceu os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, dentre os quais o Objetivo 2 prega a necessidade de oferecer educação básica de qualidade para todos.
No documento Transformando Nosso Mundo: Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, a ONU definiu como objetivo “assegurar educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”, estabelecendo como meta “até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos, tanto homens como mulheres, estejam alfabetizados e tenham adquirido conhecimentos básicos em matemática”.
A ONU adotou como estratégia “Expandir programas eficazes de alfabetização e capacitação de adultos envolvendo a parceria da sociedade civil e aproveitando suas experiências e boas práticas”. Para tal, a UNESCO - Educação 2030 adotou como abordagem “desenvolver parcerias entre escolas, universidades e outras instituições que oferecem ensino em diferentes regiões do mundo”. E, também, “planejar e executar um projeto de Educação para o Desenvolvimento Sustentável em uma escola ou universidade, ou para a comunidade local”.
Dados do IBGE mostram que o Brasil ainda tem 9,3 milhões de analfabetos. Desse grupo, 8,3 milhões têm mais de 40 anos. O Nordeste é a região que ainda tem mais pessoas analfabetas, sendo a taxa de analfabetismo o dobro da média do Brasil; na região, 14% não sabem ler e escrever. Na Bahia, o programa de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos, no Centro Universitário Estácio da Bahia atende a um público de adultos de baixa renda, muitos deles idosos, que não tiveram oportunidade de desenvolver as habilidades de leitura e escrita na faixa etária prevista por lei. Criado e 2018,o programa está presente em 22 unidades e já formou mais de 2200 alunos. E – o melhor – está com inscrições abertas até o final de março.
A alfabetização de adultos desempenha um papel essencial no empoderamento individual e coletivo. Adultos alfabetizados podem acessar informações, compreender direitos e deveres, e se engajar em processos políticos e democráticos. Embora a alfabetização de adultos seja vital, diversos desafios podem dificultar esse processo, especialmente para aqueles que precisaram trabalhar desde a infância e encontraram dificuldade em dedicar tempo aos estudos. Experiências anteriores de fracasso escolar podem levar à desmotivação, fazendo com que alguns adultos acreditem que a alfabetização não é uma prioridade ou que não são capazes de aprender.
A alfabetização de adultos é uma ferramenta poderosa para transformação social. Investir em programas de alfabetização, não apenas melhora as perspectivas individuais, mas também fortalece comunidades inteiras. Portanto, é essencial que governos, organizações e a sociedade civil unam esforços para garantir que todos tenham a oportunidade de aprender, crescer e contribuir para um futuro melhor.
*Marialva Gargur é pedagoga e psicopedagoga e coordenadora do Programa de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos da YDUQS, na Bahia
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