Salvador tem 59% de acesso a creches e 99% de atendimento na pré-escola
Por Redação
Salvador registrou 59% de atendimento entre crianças de 0 a 3 anos em creches e 99% de cobertura para a faixa etária de 4 e 5 anos, segundo levantamento do Todos pela Educação com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD-C) 2025, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
No atendimento de crianças de 0 a 3 anos, a capital baiana aparece na quinta posição entre as capitais brasileiras, atrás de Florianópolis (72%), São Paulo (65%), Vitória (64%) e Belo Horizonte (60%). O percentual também coloca Salvador na liderança entre as capitais nordestinas. Recife registra 48% e Fortaleza, 38%.
O índice de 59% supera a meta de 50% estabelecida pelo Plano Nacional de Educação para o atendimento de crianças em creches.
Já entre as crianças de 4 e 5 anos, Salvador alcançou 99% de atendimento na pré-escola e aparece na quarta posição entre as capitais. Teresina, Curitiba e Cuiabá registraram 100%, enquanto Belo Horizonte também apresentou índice de 99%.
Segundo a Prefeitura, os resultados estão relacionados à ampliação da rede municipal de ensino. Desde 2021, foram entregues 45 novas escolas municipais e outras 28 unidades estão em obras, de acordo com dados da gestão. As novas estruturas incluem espaços pedagógicos, ambientes climatizados e recursos tecnológicos.
A administração municipal também informou que ampliou os investimentos em infraestrutura, equipamentos, materiais pedagógicos e formação de profissionais da educação. Entre as iniciativas citadas estão o Centro de Formação Emília Ferreiro, criado em 2023, e o Centro de Acolhimento ao Educador Teresa Cristina Santos, inaugurado em 2024.
Os dados sobre Educação Infantil foram divulgados após outros indicadores educacionais apresentados pela gestão. No Ideb 2025, Salvador passou de 5,3 para 5,6 nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e de 4,2 para 4,5 nos Anos Finais.
A rede municipal também informou ter ampliado o apoio às creches e escolas parceiras que participam da oferta de vagas na Educação Infantil, além de manter programas como o Programa Dinheiro Direto na Escola Soteropolitana (PDDES), que repassa recursos diretamente às unidades de ensino.