Projeto impulsiona estudo de Matemática e estudantes se destacam com medalhas em olimpíada nacional

O Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP), em Controle e Processos Industriais Newton Sucupira, localizado em Salvador, desenvolve, desde 2017, um projeto voltado para a preparação dos estudantes para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).

 

Além de impulsionar o aprendizado na área da Matemática, o projeto tem estimulado os estudantes a obterem grandes resultados na olimpíada com a conquista de medalhas.

 

Através do projeto, a unidade escolar conquistou uma medalha de bronze na edição da OBMEP de 2017; outra de bronze na edição de 2019; e uma de ouro na 17ª edição, realizada em 2022. Além disso, foram obtidas duas menções honrosas em 2018, quatro em 2019 e três em 2022. Estes resultados positivos mostram que o projeto tem dado certo e vem fazendo a diferença na vida dos estudantes.

 

O estudante João Pedro Cunha Rufino, 16, do curso técnico em Eletromecânica, falou da satisfação em conquistar uma medalha de ouro. “Eu me sinto muito feliz por ser recompensado pelo esforço e dedicação que eu tive. Participar da OBMEP ampliou os meus conhecimentos, porque a olimpíada estimula que o estudante use o raciocínio lógico para resolver as questões e isso ajuda em todas áreas da Matemática. Passei a gostar ainda mais da disciplina através da OBMEP”.

 

Segundo o professor de Matemática e idealizador do projeto, André Luiz dos Santos, o projeto é um diferencial da escola. “Em 2017, fomos a única escola não seletiva de Salvador, nível 3, ou seja, que não faz seleção para o ingresso do estudante, a ganhar uma medalha na OBMEP. Na ocasião, o estudante foi agraciado com uma bolsa de estudos do instituto TIM. Sou totalmente a favor de trabalhar as olimpíadas de conhecimento nas escolas públicas. Além da oportunidade de enriquecimento, essas atividades favorecem a autoestima do estudante. Já fomos premiados na Olimpíada Internacional de Matemática sem Fronteiras e ficamos entre as 50 melhores do país de um total de mil escolas, na Olimpíada Brasileira de Cartografia (OBRAC)”, informou.

 

O professor também explicou como funcionam as aulas preparatórias do projeto. “Nas primeiras semanas do ano letivo, eu faço uma apresentação para várias turmas explicando o que é a OBMEP e apresento o projeto de estudo para participar da olimpíada com as condições para serem premiados. Depois do resultado da primeira fase, os classificados são convidados a participar do projeto. Este ano, acabamos de iniciar as aulas, que acontecem às quartas-feiras, pela tarde, na própria escola. Todos os estudantes que participam do projeto apresentam boas notas nas disciplinas da área de exatas”.

 

Sobre a OBMEP

 

A olimpíada é uma realização da Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). A OBMEP é dirigida aos estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e aos alunos do Ensino Médio, de escolas públicas municipais, estaduais, federais e de escolas privadas, bem como aos respectivos professores, escolas e secretarias de Educação, todos localizados no território brasileiro.

 

As provas são realizadas em duas fases, sendo a primeira composta por prova objetiva e a segunda, por prova discursiva. A premiação dos participantes é baseada exclusivamente nas notas obtidas na segunda fase e determinada a partir do melhor desempenho, seguindo uma ordem decrescente de nota, de acordo com os critérios de premiação do regulamento.