Mau desempenho escolar nem sempre é indício de transtornos de aprendizagem
Por Marcos Maia
Foto: Reprodução / Lusopt
Os transtornos de aprendizagem, que compreendem uma inabilidade específica para leitura, escrita ou matemática, geralmente são detectados por conta do baixo rendimento escolar. Contudo, especialistas apontam que nem sempre o mau desempenho escolar pode estar ligado a questões clínicas. “Hoje em dia a gente vem vivendo um processo denominado medicalização da vida. Diante de questões que são extremamente complexas e que envolvem uma série de fatores, ao invés de a gente olhar para essa complexidade, para esses vários fatores, a gente reduz isso tudo a distúrbios de aprendizagem”, alerta Lygia Viégas, psicóloga com mestrado e doutorado em psicologia escolar e desenvolvimento humano pelo Instituto de Psicologia da USP e professora da Faculdade de Educação da Ufba. Clique aqui e leia a matéria completa na coluna Saúde!